時值仲夏，走進(jìn)大方鎮(zhèn)中心學(xué)校的農(nóng)耕實(shí)踐基地，昔日雜草叢生的撂荒耕地如今已煥發(fā)出勃勃生機(jī)。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，分組參與農(nóng)作物的除草、澆水等勞動實(shí)踐，稚嫩的臉龐上洋溢著對農(nóng)耕活動的好奇與熱情。這片充滿活力的土地，正是大方鎮(zhèn)深入推進(jìn)“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”（簡稱“百千萬工程”），探索鄉(xiāng)村振興與教育融合發(fā)展的生動縮影。

　　近年來，大方鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府積極響應(yīng)云浮市關(guān)于創(chuàng)新盤活撂荒地開展農(nóng)耕勞動實(shí)踐教育的號召，通過整合各方資源，協(xié)調(diào)群眾提供復(fù)耕復(fù)墾用地等，于大方村委龍頸塘打造了占地一畝的中小學(xué)校園農(nóng)耕實(shí)踐基地，在示范帶動撂荒耕地復(fù)耕復(fù)墾和提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面均取得了顯著成效。

　　目前，大方鎮(zhèn)中心學(xué)校的農(nóng)耕實(shí)踐基地已成為學(xué)生們親近自然、體驗勞動、傳承農(nóng)耕文化的一方“世外桃源”。自2024年4月建設(shè)以來，大方鎮(zhèn)中心學(xué)校充分利用農(nóng)耕實(shí)踐基地，積極開展豐富多彩的研學(xué)活動，組織學(xué)生在基地內(nèi)種植了花生、玉米、木薯等多種農(nóng)作物。截至目前，已累計開展15次研學(xué)活動，參與師生600余人次。經(jīng)過師生們的精心照料，目前農(nóng)作物長勢良好，待到今年秋天，“稻花香里說豐年”的場景將在此上演。屆時，收獲的農(nóng)產(chǎn)品將統(tǒng)一供應(yīng)學(xué)校飯?zhí)?，讓師生們品嘗到自己的勞動成果，共享這份“春種一粒粟，秋收萬顆籽”背后的甘甜與喜悅。

　　“以前只在課本上見過花生是怎么長的，現(xiàn)在親手種下花生種子，看著它發(fā)芽、長大，特別有成就感！”五年級學(xué)生小陳興奮地分享道，通過參與農(nóng)耕實(shí)踐，他不僅掌握了播種、除草等勞動技能，更明白了每一粒糧食的來之不易。

　　“我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)上有一些撂荒耕地，一直閑置著很可惜。而學(xué)校又需要為學(xué)生提供更多元的課外活動場所，于是就想到了把撂荒耕地改造成研學(xué)基地這個辦法?！贝蠓芥?zhèn)政府有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，“這樣既能讓學(xué)生親近自然、參與勞動實(shí)踐，又能助力撂荒耕地復(fù)耕，一舉兩得。”

　　家長們也對這項教育活動贊不絕口。學(xué)生家長梁女士表示：“孩子自從參加了農(nóng)耕實(shí)踐，回家后會主動幫忙做家務(wù)，還經(jīng)常跟我們分享農(nóng)耕知識和勞動趣事，變得更加懂事、熱愛生活了。這樣的實(shí)踐活動，比單純的說教更能培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。”

　　此外，在鎮(zhèn)委的統(tǒng)籌下，大方鎮(zhèn)林業(yè)站、團(tuán)鎮(zhèn)委積極聯(lián)動，不定期組織學(xué)生開展認(rèn)識違規(guī)種植挖根類南藥危害的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科學(xué)合理發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)作物，保護(hù)水土資源的重要性，增強(qiáng)了生態(tài)保護(hù)意識。

　　農(nóng)耕實(shí)踐教育的開展，不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，也為該鎮(zhèn)的素質(zhì)教育注入了新的活力。下一步，大方鎮(zhèn)將繼續(xù)將繼續(xù)以“百千萬工程”為指引，加大對農(nóng)耕實(shí)踐教育的支持力度，不斷完善基地設(shè)施建設(shè)，豐富課程內(nèi)容，拓展教育形式，讓更多的學(xué)生在勞動實(shí)踐中收獲成長，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。